7 أفضل الصفات التي تخلق زعيم جيد

بعض الصفات التي تخلق زعيم جيد هي كما يلي:

على حد تعبير كونتز و O 'Donnel ، "تعني القيادة قدرة مدير على حث الموظفين التابعين للعمل بثقة وحماسة". وعلى أي حال ، إذا كان هناك عامل رئيسي واحد مسؤول عن نجاح أو فشل مشروع ما ؛ هو وجود أو غياب قيادة ديناميكية وفعالة.

في أي مؤسسة ، يمكن بسهولة رؤية نتائج القيادة الجيدة والديناميكية والفعالة في زيادة الأرباح ، وتحسين الكفاءة الإنتاجية "زيادة الكفاءة" أعلى معنويات الموظفين الخ.

1. التدريب على القيادة:

يتم تقديم برامج تدريبية لفضح المدراء في العديد من مواقف القيادة وتعليمهم كيفية التعامل معها. يتم محاكاة الحالات جزئيا وحقيقية جزئيا. يخلق المدربون المواقف التي يوفر فيها المديرون الذين يخضعون لتدريب القيادة فرصًا لتشخيص المشكلات والتفكير في طرق ووسائل معالجتها والتي تنطوي جزئيًا على اختبار أنماط مختلفة من القيادة ضد الحقائق.

التدريب على القيادة يعطي رؤى وخبرات المديرين حول المواقف والسلوكيات المناسبة التي يتعين عليهم اعتمادها في التعامل مع المواقف المتنوعة ، وكيفية اكتساب المبادرة والسيطرة على الموقف ، وكيفية إلهام وتحفيز الناس ، وما هي التدابير اللازمة لضخ الانضباط ، والتماسك. وأخلاقيات العمل الجماعي في المجموعة ، وما إلى ذلك. سيتم إعطاء المديرين التغذية الراجعة الفورية على أدائهم القياديين.

2. التعرض التنظيمي الداخلي:

وهناك تدبير آخر لتطوير قدرة المديرين على القيادة هو تعريضهم داخل المنظمة نفسها للحالات الحرجة التي تدعو إلى تطبيق القدرات القيادية. يمكن تعيين المديرين مسؤولين عن اللجان المكلفة بمهمة تنفيذ المشروع والتنسيق والمراقبة.

يمكن أيضًا وضع المدراء في مواقف تتعلق بمشاكل الأشخاص - على سبيل المثال ، كيفية تحسين الروح المعنوية المنخفضة لمجموعة العمل ، وكيفية حل النزاع الداخلي ، وكيفية إثارة شعور بمشاركة مجموعات العمل في المنظمة وما إلى ذلك.

3. الحكم الذاتي والمساءلة:

قد يكون المدراء قادرين على صقل قدراتهم القيادية في ظل ظروف الحرية النسبية. ينبغي السماح لهم بقدر كبير من الحرية لتطوير أساليبهم الخاصة لمعالجة الحالات التي تتطلب قدرات قيادية حاسمة.

وفي الوقت نفسه ، ينبغي تزويدهم بالدعم التنظيمي اللازم في شكل سلطة (سلطة الموقف) ، والحالة ، ودعم الإدارة العليا ، وما إلى ذلك. وينبغي منحهم السلطة التقديرية الكافية لتوزيع المكافآت والعقوبات على مرؤوسيهم ، في إطار قواعد وقواعد معينة.

4. فرص التفاعل:

كما ينبغي أن يتمتع المديرون بفرص للتفاعل مع مرؤوسيهم بطريقة أكثر كثافة واستمرارية. هذا هو جزئيا مسألة توافر الوقت. كثير من المديرين ينخرطون في عملهم لدرجة أنهم لا يجدون الكثير من الوقت للتحدث أو الاستماع إلى مرؤوسيهم ، أو إرشادهم ، أو فهم وجهات نظرهم ، أو دعمهم لهم وتطويرها.

عندما يوضع المدير في موقع قيادي ويتطلب قيادة فريقه من المرؤوسين من خلال عمليات التفاعل ، فمن المرجح أن يتطور ويزيد ، على الأقل عدد قليل من القدرات القيادية مثل على سبيل المثال ، الاجتماعية ، التسامح مع المعارضة ، البرودة. تحت الاستفزاز وحل النزاع والمرفق اللفظي وما شابه.

تميل عملية التفاعل المستمر بين المدير ومرؤوسيه إلى تعزيز العلاقات بين الأفراد أو القائد بين الأعضاء والتي تعتبر مدخلاً أساسياً لفعالية القيادة.

5. وضع أهداف صعبة ولكن واقعية:

يجب أن يوضع المديرون على أصابع قدمهم معظم الوقت في حياتهم المهنية من خلال وضع أهداف صعبة يجب تلبيتها ضمن أطر زمنية محددة. من المرجح أن تجبرهم بيئة عمل تتطلب جهداً كبيراً للمديرين على تطوير القدرات القيادية المطلوبة. قد يتعين القيام بمهمة تحديد الأهداف للمديرين من خلال العمليات التشاركية. يجب أن تكون الأهداف على النحو الذي يخرجه ويطور أفضل القدرات القيادية للمديرين.

6. تناوب الوظيفة:

يمكن أيضًا مساعدة المديرين على تطوير مهارات القيادة من خلال عملية التدوير المنهجي لوظائفهم. يجب أن يتعرضوا لمجموعة متنوعة من العلاقات الثانوية والبيئات الوظيفية العليا بحيث تتطور لديهم القدرة على التعامل مع المواقف ، والتي لا تسمح لهم بتبني أساليب أو مقاربات نمطية.

7. صحة الصوت:

يجب أن يكون له صحة سليمة على حد سواء العقلية والجسدية ، والقدرة على التحمل ، ومتوازنة ، ومزاجه ، والتوقعات المتفائلة.