المفاهيم الهامة المتعلقة بالإنشاءات البيئية

فيما يلي بعض أهم المفاهيم المتعلقة بالبنيات البيئية: 1. مفاهيم المعاملات 2. سمات الإنسان 3. الصفات البيئية.

غالباً ما يُزعم أن أخصائيي الحالات الاجتماعية يصبحون أكثر مشاركة مع الفرد إلى الإهمال التام لبيئته. هذا لا يبدو مبررا ، عندما كان العمل الاجتماعي بسبب لهجته "الاجتماعية" على أنها متمايزة عن "النفسي" قد عُرف بأنه مهتم بفهم الفرد في بيئته الاجتماعية والمادية في جهوده لمساعدة الناس على تحسين أوضاعهم. العمل الاجتماعي.

توفر المفاهيم البيئية نهجًا أكثر أمانًا يتم فيه تقليل مخاطر مشاهدة الشخص والتعامل معه بشكل منفصل عن وضعه إلى الحد الأدنى. هذا يساعدنا على دمج الخدمات الفردية للأفراد والمجموعات ، وما إلى ذلك ، مع العمل الاجتماعي لتحسين البيئة.

ويؤكد هذا النموذج / النهج على الوظائف "لتعزيز النمو الطبيعي وتنمية الناس والتأثير على البيئة لتكون داعمة لهذا النمو والتنمية". يتم توجيه الجهود إلى أنماط وإمكانيات العميل وصفات البيئة أو كليهما "من أجل تحسين المعاملات بينهما".

تتعلق المفاهيم الهامة بما يلي: (أ) المعاملات بين الأشخاص وبيئتهم ، (ب) السمات التي حققها الأفراد في تفاعلهم مع البيئة ، و (ج) الصفات البيئية (جيرمان وجيتيرمان ، 1970) كما هو موضح أدناه:

1. مفاهيم المعاملات:

علم البيئة ، كعلم ، يدرس العلاقة بين الكائنات الحية وبيئتها الكاملة وكيفية تحقيقها (أو تفشل) التوازن المتبادل (أو حسن النية). تساعد العلوم البيئية في الحفاظ على بيئة آمنة وتحسين جودتها من أجل تحسين البيئة والنمو الاجتماعي والإدراكي والاجتماعي للبيئة والكائنات الحية ، وخاصة الكائنات البشرية.

دائمًا ما يتم تحقيق التوازن التكيفي مع جميع الكائنات الحية. هذه العملية التكيفية في حالة البشر اجتماعية ونفسية وثقافية بغض النظر عن كونها بيولوجية. هذه القدرة التكيّفية للإنسان ، بسبب دماغه الكبير ومجموع جيناته المتنوعة لإعادة التركيب ، تمكنه ، من خلال أنظمة اللغة ، والتوافق ، والمعرفة والمعتقدات ، من التكيف مع البيئة المادية والاجتماعية المتغيرة باستمرار.

تفرض متطلبات التكيف اليوم ، خاصة في المدن شديدة التحضر والصناعية ، مشاكل خطيرة بالنسبة للأفراد. وهو يعبر ، في كثير من الأحيان ، عن قدرته البيولوجية والنفسية والاجتماعية على التكيف مع هذه التغييرات التي صممها الرجل نفسه.

في هذه العملية ، قد يضطر الإنسان إلى الاعتماد على العمليات الاجتماعية والثقافية لتحقيق التوازن التكيفي من خلال إحداث التغييرات اللازمة في البيئة وفي نفسه. مثل البيئة المادية ، يمكن أن تتعرض البيئة الاجتماعية للتلوث بعوامل مثل مشاريع الإسكان سيئة التصميم ، والنمو العشوائي للصناعات ، والفقر ، والعنصرية ، والتمييز على أساس الجنس وما إلى ذلك.

هذا يخلق اختلالا في التكيف يؤدي إلى سلوك غير منظم ، والإجهاد بين الأشخاص والاضطرابات الجسدية الخ. مثل هذه التلميحات ، على الرغم من ذلك هو نتيجة لجهود الرجل لتحقيق حسن صالح (التوازن التكيفي) مع بيئتهم ، وجعل التكيف مع الرجل أكثر صعوبة. من الناحية الإيكولوجية ، يمكن تصور "الفوضى في النغمة المعتادة أو المرغوبة كضغوط".

قد يؤدي وجود أو عدم وجود محفزات داخلية / خارجية إلى التسبب في التوتر. يصبح الإجهاد أمرًا لا يمكن السيطرة عليه عندما تفشل إستراتيجيات التكيف المتوفرة عادة في تحقيق الهدف المنشود أو عندما ينظر الفرد إلى المطالب باعتباره واحدًا يفوق قدراته.

تساعد متغيرات الشخصية ، مثل الدوافع ، واحترام الذات ، ومهارات حل المشكلات ، والقدرة على اتخاذ القرار والتصرف وفقًا للقرارات ، في التأقلم بسبب علاقتهما المتبادلة مع البيئة. يعتمد التحفيز على الحوافز والمكافآت التي تمنحها البيئة. (وهكذا ، هو في علاقة مع البيئة).

وبالمثل ، يعتمد تقدير الذات والسيطرة على القلق على الدعم الاجتماعي المتاح من البيئة. تعتمد مهارات حل المشكلات على التدريب الذي تقدمه الأسرة والمدرسة والمؤسسات المماثلة الأخرى في البيئة الاجتماعية.

يمكن تلخيص مفاهيم المعاملات كما يلي:

1. يجب على الرجل الحصول على مغذيات بيئية (اجتماعية وكذلك طبيعية) مناسبة في لحظات الحياة المرغوبة لإطلاق قدراته الوراثية وتسريع نموه وتطوره في المجالات البيولوجية والمعرفية والحسية والإدراكية والعاطفية والاجتماعية.

هذه النظرية مدعومة بالنظرية البيولوجية التي تشير إلى أن أداء الإنسان وتطوره ناتجان عن تفاعل معقد بين إمكانات متعددة الجينات ومثيرات بيئية أو محفزات أو مغذيات (Dobzhansky، 1976). تشير نظريات التنشئة الاجتماعية والكفاءة للبالغين إلى أن تطور شخصية الإنسان لا يتوقف في أي لحظة من الحياة بل يستمر في التطور بل والتغير على مر السنين بسبب أحداث وعمليات حياتية مختلفة.

يحقق الإنسان الحرية (بدرجات متفاوتة) من الحدود البيولوجية والبيئية بفضل ثقافته وحريته من تاريخه الماضي ، ومن خلال إمكاناته الوراثية الخاصة للنمو والتطور واكتساب القدرات التكيفية من خلال التعلم.

المنظرين البيولوجيين والشخصيين يعرّفون التكيف كعملية إبداعية نشطة يغير من خلالها الإنسان بيئته لتلبي احتياجاته وتطلعاته ، والذي يغير به نفسه بفاعلية ليتوافق مع متطلبات بيئية مقبولة أو غير قابلة للتغيير.

3. يتحقق التكيف عن طريق الهجرة إلى بيئة جديدة أيضا.

2. صفات الإنسان:

إن الإحساس بالهوية ، والكفاءة ، والاستقلالية ، والصلة الإنسانية هي السمات التي تتحقق في عملية النمو والتنمية من خلال التفاعل مع البيئة.

الهوية ، التي نوقشت من قبل Erikson (1950) أيضا ، يتطور من التفاعل مع البشر الآخرين. يبدأ بالعلاقة الأولى مع الأم وتحركات الأسرة والجيران والمدرسة الخ. وفقا لنموذج الحياة ، يستمر تطوره طوال الحياة. أحداث الحياة جنبا إلى جنب مع آراء الآخرين حول الذات في عملية المعيشة ، تواصل تشكيل وإعادة تشكيل الشعور بالهوية ، الصورة الذاتية واحترام الذات.

لا يتوقف عند مرحلة المراهقة. تتألف الكفاءة من "مجموع تجارب الشخص الناجحة في البيئة". يتم قياس الكفاءة من حيث آثار الشخص على بيئته. هذه هي مرة أخرى قضية مدى الحياة. يشير الحكم الذاتي ، وهو القدرة على التنظيم الذاتي ، إلى الحرية الداخلية والخارجية.

فالشخص المتمتع بالحكم الذاتي يعمل بشكل نسبي بحرية وهو خال نسبيا من مطالبه الداخلية بسبب علاقته والتفاعل مع البشر الآخرين والطبيعة الأخرى. الحكم الذاتي يعني التحرر من الخضوع إلى المطالب الداخلية وكذلك المطالب البيئية.

إن الإحساس بالهوية والكفاءة والشعور بالصلة كلها عوامل تسهم في تحقيق السلطة التي تستمر طوال العمر الإجمالي. تعتبر العلاقة الإنسانية ضرورة بيولوجية واجتماعية للإنسان. فالعلاقة تزدهر دومًا وحاجة أساسية للنمو السليم للطفل وتنميته ، وهذا يستمر طوال الحياة ، وأكثر شيوعًا في سن الشيخوخة.

3. الصفات البيئية:

البيئة ذات طبقتين - البيئة الاجتماعية والبيئة المادية. قوام البيئة هي الزمان والمكان. يُظهر علماء البيئة المزيد من الاهتمام بالشبكات الاجتماعية والمنظمات البيروقراطية - وهما المكونان الرئيسيان للبيئة الاجتماعية. تتفاعل البيئة الاجتماعية والبيئة المادية بطريقة معقدة للغاية ، كل منها يؤثر على الآخر ويشكله.

تؤثر القيم والمعتقدات والمعرفة والاقتصاد ، وما إلى ذلك ، على الطريقة التي يتفاعل بها الناس مع البيئة المادية ، وبالتالي فإن البيئة المادية بما في ذلك المناخ تُشكل نمطنا المتعلق بالعلاقة مع الآخرين والبُنى الاجتماعية. إلخ. تؤثر الثقافة والتفاعل بين البيئات المادية والاجتماعية على السلوك البشري. كما أن السلوك البشري يؤثر بدوره على البيئة المادية والاجتماعية أو يغيرها بما في ذلك المعايير والقيم والمعتقدات الثقافية وما إلى ذلك.

وتمثل الشبكات الاجتماعية "نظاماً للعلاقات تعتبر فيه الروابط بين الأعضاء وبينهم مؤثرين في السلوك". تتضمن الشبكة الأصدقاء والجيران وزملاء العمل أو مجموعات المساعدة الذاتية. الشبكات الاجتماعية تخدم احتياجاتنا العاطفية والفعالة. على نحو فعال ، يقدمون لنا الدعم ، ويعززون تقديرنا لذاتنا ، وما إلى ذلك ، ومن ثم يقدمون لنا الموارد والمعلومات والمعرفة والمهارات للتعامل مع مشاكلنا.

الزمان والمكان مفهومان مهمان آخران في هذا النهج. معنى الوقت للجميع يختلف. تختلف قيمة الماضي والحاضر والمستقبل من فرد إلى آخر. نحن نستخدم الوقت للمشاركة مع الآخرين أو للحفاظ على المسافة من الآخرين.

وبالمثل ، فإن الفضاء مهم ، على سبيل المثال ، يؤثر ضبط الغرفة على تفاعلنا مع الأشخاص الموجودين في الغرفة. الخلايا المؤمنة من المستشفيات العقلية وغرف مفروشة بشكل جيد من المديرين التنفيذيين للشركة تؤثر علينا بشكل مختلف. هذه المفاهيم ، إذا تم استخدامها ، تعطينا فهمًا أفضل للمشكلة ، والشخص ، والمكان ، كما أن التأكيد الاجتماعي في العمل الاجتماعي يتم تبريره بشكل كامل فيه.