النهج الرئيسية في النظرية التنظيمية: النهج الكلاسيكي والكلاسيكي الجديد

النهج الرئيسية للنظرية التنظيمية: المناهج الكلاسيكية والجديدة الكلاسيكية!

1. النهج الكلاسيكي (نظرية X):

يتم التركيز على العوامل والوظائف الهيكلية أو الأنشطة لتحقيق الأهداف. التأكيد على التخصص والتنسيق وسلسلة القيادة يسهل التنسيق والاتصال.

أربع ركائز أساسية للنظرية الكلاسيكية هي:

(أ) تقسيم العمل

(ب) العمليات العددية والوظيفية مثل وحدة القيادة وتسلسل القيادة وتفويض السلطة وتحديد المسؤولية والمساءلة.

(ج) الهيكل التنظيمي والموظفون.

(د) نطاق السيطرة.

تحتوي النظرية الكلاسيكية على رؤية وثيقة الصلة بطبيعة المنظمة. وتركز النظرية على هيكل التنظيم الرسمي الذي يتجاهل تفاعل شخصية الفرد ، والمجموعات غير الرسمية أو الاجتماعية والنزاعات داخل المنظمة. النظرية الكلاسيكية (النظرية X) ترى المنظمة كهيكل يركز على العمل وليس حول الناس. النظرية X ترى الرجل كائناً اقتصاديًا ، ينتج عنه نهج الجزرة والعصا للتحفيز.

النهج الكلاسيكي يعتقد في أسلوب الحكم الاستبدادي والاستبدادي.

مساوئ النظرية الكلاسيكية:

1. يتجاهل السلوك البشري والعلاقة الإنسانية.

2. عدم وجود قنوات اتصال سريعة ومجانية.

3. خصم الابتكار والمبادرة والتغيير.

4. عدم المرونة والقدرة على التكيف.

5. مراقبة صارمة من خلال القوة والاكراه.

6. غياب المكافآت الداخلية.

2. المنهج الكلاسيكي الجديد (Theory-Y):

يعكس هذا النهج حركة العلاقات الإنسانية وكذلك نهج العلوم السلوكية. يدرس الدوافع ، والإشراف ، وسلوك المجموعة والمجموعة. ويشير إلى أن التنسيق الفعال للأنشطة أمر مستحيل بدون التعاون الراغب للناس.

تقوم هذه النظرية بنشر الهيكل التنظيمي الموجه للناس والذي سيدمج المنظمات الرسمية وغير الرسمية (أسلوب الإدارة الديمقراطي / التشاركي). هناك مفهومان لنهج Theory-Y هما الفردي ومجموعة العمل ، أي العلاقات الشخصية المتبادلة والحاجة إلى الاتصال في اتجاهين في المنظمة تتطلب اهتماما خاصا في تطوير الهيكل التنظيمي الإنساني

مساهمات:

1. التأكيد على دور المنظمات غير الرسمية كآليات للتغيير الاجتماعي (القيادة غير الرسمية)

2. قسم النظرية الكلاسيكية العمالية الجديدة تطورت نظرية التحفيز ونظرية التنسيق والقيادة. تحدث مشاكل الإنسان بسبب عدم فهم السلوك البشري في المنظمات.

3. نهج العلوم السلوكية:

يستخدم هذا النهج أساليب وتقنيات العلوم الاجتماعية مثل علم النفس وعلم الاجتماع وعلم النفس الاجتماعي والأنثروبولوجيا لدراسة السلوك البشري. هذا النهج يدافع عن أن إدارة منظمة ينطوي على إنجاز الأمور مع الناس ومن خلال الناس ويجب أن تدور دراسة الإدارة حول الناس وعلاقاتهم الشخصية. ويؤكد على الدافع ، والحوافز الفردية ، والعلاقات الجماعية ، والقيادة ، وديناميكيات المجموعات الخ.

4. النظرية التنظيمية الحديثة:

يعرّف هذا النهج المنظمة كنظام ، كما ينظر في تأثير البيئة على فعالية المنظمة. هذه النظرية لها ثلاث طرق هي.

(أ) نهج النظم

(ب) نهج الطوارئ و

(ج) نهج متعدد المتغيرات.

(أ) نهج النظم:

ويستند هذا النهج على الرأي القائل بأن المنظمة هي نظام مفتوح يتكون من عناصر مترابطة ومترابطة. المنظمة عبارة عن نظام مفتوح التكيف يتفاعل مع بيئته الخاصة. السمات البارزة هي:

(أ) التأثيرات البيئية على البنية ،

(ب) القدرة على التكيف (أي الاستجابة للتغير) ،

(ج) الكفاءة والفعالية ،

(د) التركيز على القيم الإنسانية ،

(هـ) التركيز على العلاقة المتبادلة والاعتماد المتبادل بين النظم الفرعية ،

(و) تكامل جميع النظم الفرعية وتنسيقها في النظام الكلي ،

(ز) يتم توجيه الاهتمام نحو فعالية النظام ككل بدلاً من فعالية الأنظمة الفرعية.

(ب) نهج الطوارئ:

وهذا يتعلق بتحليل منظمات محددة مع بيئاتها الخارجية واعتماد هيكل مناسب للوفاء بمتطلبات الوضع. وينصب التركيز على الحاجة إلى تكييف المنظمة مع الطلب على التكنولوجيا المتغيرة ، والحاجة إلى الابتكار الناتج عن عدم اليقين البيئي واتخاذ القرارات. يشير هذا النهج إلى أنه "لا يوجد أفضل طريقة للتعامل مع أي من المشاكل الإدارية ولا يوجد هيكل تنظيمي أفضل يناسب جميع المواقف".

السمات البارزة هي:

(ط) تؤدي العوامل الظرفية دورًا هامًا في تصميم الهيكل التنظيمي وأسلوب الإدارة المناسب

(2) المحددات هي: (i) حجم المنظمة: أكبر حجمًا ، وأعلى درجة تعقيد ، (2) يحتاج التفاعل: التدفق الحر للتواصل المطلوب.

(ج) نهج متعدد المتغيرات:

هذا النهج هو تعديل لنهج الطوارئ. ينظر إلى المنظمة على أنها تتكون من أربعة متغيرات تفاعلية وهي:

(ط) المهمة ،

(2) الهيكل ،

(3) التكنولوجيا و

(رابعاً) "تفاعلي" يعني أن أي تغيير في أي متغير قد ينتج عنه تغييراً في المتغيرات الأخرى. المتغيرات المتفاعلة هي:

(ط) الأعمال الأساسية المهمة

(ب) الهيكلية - نظام السلطة وسير العمل والاتصالات

(3) أدوات التكنولوجيا والمعدات

(رابعا) الناس- (الفاعلون) -الناس وسلوكهم.

يمكن أن يبدأ التغيير بفاعلية في أي متغير واحد مع إعادة توجيه الناس ، يمكن تغيير البنية والمهمة والتكنولوجيا. يوضح الشكل التوضيحي 10.2 المنهج متعدد المناهج في النظرية التنظيمية.

إذا تحسنت التكنولوجيا (أي أجهزة الكمبيوتر التي يتم التحكم فيها عدديًا ، والروبوتيات ، والأتمتة) ، فستكون هناك حاجة إلى تغيير مهارات الأشخاص والبنية التنظيمية وستتغير المهمة أيضًا.

إذا تم إعادة توجيه الناس (قوة عاملة جديدة) ، فإن البنية والمهمة والتكنولوجيا ستتغير أيضًا.