إجراءات اختيار المتدربين برنامج تنمية ريادة الأعمال
تتكون برامج تطوير روح المبادرة من المراحل الثلاث التالية:
1. مرحلة ما قبل التدريب
2. مرحلة التدريب
3. مرحلة ما بعد التدريب (وتسمى أيضًا المتابعة)
وتناقش هذه بدورها:
1. مرحلة ما قبل التدريب:
الأنشطة والاستعدادات اللازمة لإطلاق البرنامج التدريبي تأتي في إطار هذه المرحلة.
هذه المرحلة ، وفقا لذلك ، تتضمن الاستعدادات التالية:
ا. اختيار رجال الأعمال
ب. ترتيب البنية التحتية
ج. ربط الكلية ضيف لأغراض التدريب
د. الترتيب لافتتاح البرنامج
ه. اختيار الأدوات والتقنيات اللازمة لاختيار رجال الأعمال المناسبين
F. تشكيل لجنة الاختيار لاختيار المتدربين
ز. ترتيب وسائل الدعاية والحملات للبرنامج
ح. تطوير استمارة الطلب
أنا. وضع اللمسات الأخيرة على منهج التدريب
ي. مسح مسبق للفرص المتاحة في الظروف البيئية المعينة
إجراءات الاختيار للمتدربين في EDP:
اختيار المتدربين هو العنصر الأكثر حيوية في برنامج تنمية روح المبادرة (EDP).
في البداية ، يشتمل إجراء الاختيار للمتدربين في EDP على ما يلي:
1. الاختبارات النفسية مثل اختبارات التقدير الموضوعي (TAT) ، أخذ المخاطر ، الفعالية الشخصية ؛
2. التعرف على الخلفية الاجتماعية الاقتصادية / التربوية للمرشحين. و
3. المقابلات الشخصية.
وفي وقت لاحق ، تم بذل الجهود ، استناداً إلى الخبرات المكتسبة لتحسين إجراءات اختيار المتدربين في مجال EDP.
وإذ يدرك أن صاحب المشروع مطلوب لتنفيذ عدد من الأنشطة بدءا من الإدارة الذاتية إلى الإدارة البشرية والتقنية ، تقرر تقييم مدى ملاءمة المتدربين من خلال استخدام الطرق التالية:
1. تحليل التطبيق فارغ ؛
2. الاختبارات النفسية.
3. تمرين التخطيط الجماعي (بعد مضاف) ؛ و
4. المقابلة الشخصية
يوضح الجدول التالي 12.1 الأبعاد المذكورة أعلاه لأصحاب المشاريع المحتملين والطرق التي سيتم استخدامها لتقييمها.
دعونا أيضًا نقدم وصفًا موجزًا حول طرق التقييم الأربعة المذكورة أعلاه:
تحليل التطبيق فارغ:
مثل معظم تطبيقات الاختيار الأخرى ، يشتمل التطبيق الفارغ على أسئلة تتعلق بالديموغرافية والتعليمية وخلفية الأسرة والخبرة السابقة والمشاركة الاجتماعية ومستوى طموح المرشح. يتم إجراء تحليل مفصّل وعلمي للتطبيق الفارغ لتقييم مدى ملاءمة المرشح ليصبح رائد أعمال.
الاختبارات النفسية:
الاختبارات النفسية المختلفة التي تم تطويرها واستخدامها لتقييم مدى ملاءمة المرشح لحضور تدريب EDP هي:
(ذلك في؛
(ثانيا) لعبة Ring Toss؛ و
(ثالثا) موضع السيطرة.
وفيما يلي وصف موجز لكل منها:
TAT (اختبار التقدير المواضيعي): يتم إجراء هذا الاختبار لتقييم الحاجة إلى الإنجاز أو الحاجة إلى السلطة التي يمتلكها المرشح. وهو في الأساس اختبار شبه إسقاطي بمعنى أنه في هذا الاختبار ، يتم عرض ستة صور موضوعية بشكل متعمد للمرشح لفترة قصيرة تبلغ عادة 30 ثانية.
ثم ، يطلب من المرشح لكتابة قصة عن كل صورة في غضون فترة زمنية قصيرة من خمس دقائق. بناءً على التجارب ، من المفترض أن التحليل الدقيق لهذا الاختبار قد يعطي مؤشراً حول حاجة المرشح إلى الإنجاز / الحاجة إلى الطاقة.
لعبة Ring Toss:
لعبت لعبة إرم حلقة مع ثلاث حلقات وربط واحد. يحدد المدرب المسافة من الربط ويطلب من المرشحين اختيار أي مسافة لإلقاء كل الحلقات الثلاثة. يتم تسجيل ميل المخاطر من المرشحين وفقا للمسافة المختارة ومقدار المخاطر التي يراها المستجيبين من تلك المسافة.
يمكن تصنيف المرشحين إلى الفئات الثلاث التالية بناءً على نتائجهم:
ا. أخصائيو المخاطرة الأعمى (BR) ؛
ب. متخذي المخاطر المحسوبة والمعتدلة ؛ و
ج. متدنيي المخاطر المنخفضة (LR)
تشير الأدلة إلى أن هذه هي الفئة الثانية من المرشحين ، أي المحتسبين المحسوبين والمعتدلين بوصفهم رواد أعمال محتملين.
وحده التحكم:
يتم قياس موضع التحكم من خلال إدارة استبيان منظم ومطور بشكل جيد يتكون من 29 زوجًا من البيانات التي تمثل موضع التحكم الداخلي والخارجي. وبعبارة بسيطة ، فإن الأشخاص الذين يعتقدون أنهم صانعي مصيرهم أو أنهم مسؤولون عن ما يحدث معهم يتميزون بـ "موضع التحكم الداخلي".
الأشخاص الذين يعتقدون أن ما يحدث لهم ليس تحت سيطرتهم ، ويسمى مصيرهم الأشخاص الذين لديهم "موقع خارجي للتحكم (Rotter 1966)". يتم إعطاء ردود المرشحين على البيانات عشرات. من المفترض أن درجة عالية في موضع السيطرة الداخلي يدل على السلوك الريادي.
تمرين تخطيط المجموعة:
تستخدم عادة تمارين محاكاة لمراقبة سلوك مجموعة الأفراد. طريقة عمل التمرين هي كالتالي:
يقوم المدرب بتعيين مهمة للمرشحين ويشرح الأهداف التي يجب إنجازها. يتم توفير الموارد اللازمة لأداء المهمة للمرشحين لإكمال المهمة في غضون فترة زمنية محددة.
يراقب المدربون / المراقبون سلوك المرشحين أثناء أداء المهمة. السلوكيات الرئيسية التي تمت ملاحظتها هي التزام المرشحين بالمهمة ، والتخطيط وتنظيم القدرة ، وقدرة اتخاذ القرار.
يتم حساب متوسط النقاط فيما يتعلق بكل جانب ويتم تصنيف المستجيبين على النحو التالي:
1. فوق المتوسط.
2. متوسط و
3. دون المتوسط.
المقابلة الشخصية:
يتم إجراء المقابلة الشخصية لتقييم المعرفة ، والمهارة ، والمهارة المطلوبة من قبل المرشحين. يسجل القائمون على المقابلة لكل من الجوانب المذكورة أعلاه. وأخيرا ، يتم حساب متوسط النقاط لكل المرشحين.
حساب النتائج النهائية:
وأخيرًا ، تم تحديد الدرجات التي تم منحها للمرشحين بأبعاد مختلفة لمعرفة النتيجة النهائية. ومع ذلك ، لا يُنصح بترتيب المرشحين لأغراض الاختيار استنادًا إلى النتائج الإجمالية المذكورة أعلاه.
ويرجع هذا إلى أن المرء من المرجح أن يختار مرشحين يتمتعون بقدرات جيدة على بعد أو بعدين ، ولكن في نفس الوقت ، ضعفاء بشكل سيئ على أبعاد أخرى. على هذا النحو ، فإن غياب أو عدم كفاية أي من الأبعاد / الصفات المطلوبة من المرجح أن يسبب الفشل.
من المحتمل جدا ، وهذا هو أحد أسباب عدم فعالية معظم الدورات التدريبية EDF في بلدنا. لذلك ، ما يفعله المدربون هو البحث عن اتساق الدرجات المعطاة للمرشحين حتى يمكن تجنب المخاطر المحتملة من الدرجات غير المتسقة ، إلى أقصى حد ممكن.
تقييم نقدي لإجراءات الاختيار:
لا يوجد إنكار لحقيقة أن الممارسات والإجراءات المستمرة قد تم إثباتها بشكل جيد إلى حد كبير من خلال التجارب. ومع ذلك ، بالكاد يمكن إنكار أنه لا يزال هناك مجال والحاجة إلى التنقيح ، والتنويع ، والتقييم التجريبي النقدي للنفس.
وفقًا لذلك ، يتم تسليط الضوء على بعض النقاط المهمة أدناه:
في الوقت الحاضر ، أغلبية إجراءات الاختيار مكلفة من حيث الوقت والمال المتضمنين فيها. هناك حاجة لجعل هذه الإجراءات ، إلى أقصى حد ممكن ، أقل تكلفة إذا أرادت البلاد حقاً تنمية روح المبادرة على قاعدة عريضة وواسعة النطاق.
أن العديد من أدوات الاختيار التي تنطوي على مدخلات كبيرة من الخبرة المهنية المتخصصة والتي ليست متاحة بسهولة هي قيد إضافي لممارسات وإجراءات الاختيار المعاصرة. وهذا يؤكد الحاجة إلى تبسيط أدوات الاختيار بحيث يتم التعامل معها من قبل الأشخاص ذوي الخبرة المهنية الدنيا والدنيا.
هناك أسباب وأدلة للاعتقاد بأن معظم إجراءات الاختيار وضعت مع مراعاة سكان الحضر المتعلمين. وبالتالي ، تم العثور على هذه الإجراءات غير مناسبة لسكان الريف. ولذلك ، هناك حاجة إلى وضع إجراء اختيار متكامل وشامل لجعلها قابلة للتطبيق على قطاع أوسع من السكان.
لا يوجد إنكار حقيقة أن إمكانات تنظيم المشاريع المطلوبة من شخص يختلف من نوع السياق إلى السياق والمشاريع للمؤسسة. ولكننا طورنا حتى الآن إجراءات اختيار نوع الاستريو كإجابة على جميع الأسئلة المتعلقة بالمشاريع التجارية. ولذلك ، هناك حاجة لا جدال فيها لوضع إجراءات الاختيار المطابقة لخدمة هذا الغرض. وبدلاً من البدء في تنفيذ التدابير المذكورة أعلاه وتنفيذها ، ستكون إجراءات الاختيار أفضل ، وبالتالي اختيار رواد الأعمال المحتملين.
