دراسة والحفاظ على سجلات الحيوانات

بعد قراءة هذا المقال سوف تتعلم عن دراسة والحفاظ على سجلات الحيوانات.

دراسة أجزاء الجسم الخارجي:

من الضروري أن يفهم معالج الحيوان أجزاء الجسم الخارجية المختلفة أو "نقاط الجسم" للحيوانات. هناك أوجه التشابه والاختلاف في أجزاء الجسم الخارجي من أنواع مختلفة. دراسة هذه (الشكل 19 إلى 23) لن تساعد فقط في التعامل مع الحيوانات وفي إنشاء بنية جسم طبيعية لسلالة معينة داخل نوع معين.

مناولة الحيوانات ومراقبتها:

صب الحيوانات أو رمي الحيوان لأسفل لمنع حركته باستخدام القيود دون التسبب في الإصابة. يتم ذلك للأسباب التالية: للإخصاء. للتشغيل الرئيسي ؛ لتخليد الأبقار. لتزوير الأبقار.

اختيار وإعداد الموقع :

1. أفضل مكان للإلقاء على حقل العشب

2. يجب تسوية المكان

3. يجب توفير مساحة كافية لمساعدة الرجال

4. لتقليل خطر الإصابة ، يجب توفير الفراش مع القش أو الرمل (6 ″) ومغطاة بالقماش المشمع.

تحضير الحيوان قبل الصب :

1. يجب صيام الحيوان لمدة 12 ساعة قبل صب خلاف ذلك هناك خطر من تمزق أعضاء البطن المنتفخة مع الطعام.

2. يجب تغذية الحيوان مع نظام غذائي ملين مثل النخالة.

3. إن المعالجة الأولية لعقار مهدئ مثل "largactil" حوالي ساعة واحدة قبل الصب ، متبوعًا بـ "الكلور هيدرات" ، مفيد في تقليل الصعوبات العنيفة.

4. يجب أن يتوفر عدد كاف من الرجال قبل الصب. على سبيل المثال: واحد على رأس البقرة ، 3-4 على الحبل وواحد لسحب خط جانبي.

5. يمكن أن يتم صب الماشية في مكان أكثر تقييدًا بشرط أن يتم تغطية المكان بالرمل.

صب في الماشية :

طريقة ريف:

يجب أن يتم تثبيت خرطوم أو وضعه حول الرقبة آمنة أو يجب أن تعلق نهاية الحبل الطويل لقطعة استطلاع رأس طوق. يتم بعد ذلك إجراء نصف جولة حول الرقبة والصدر مباشرة خلف المرفقين والجولة الثالثة من البطن أمام الضرع أو كيس الصفن. يتم سحب الحبل من قبل اثنين من المساعدين وسوف يسقط الحيوان على الأرض.

طريقة البلد:

يتم أخذ حبل ويمرر حول منطقة أسفل الظهر أمام الضرع أو كيس الصفن وسيتم تشديد الحجز. إذا رفض الحيوان السقوط على الأرض ، يمكن أخذ نهاية حرة إلى المرعى وينبغي سحبها من الجانب المقابل ، بحيث يمكن للحيوان أن يفقد توازنه ويمكن جعله يسقط.

الأغنام والماعز:

يتم تقييد الحيوانات المجترة الصغيرة بسهولة. في قطيع داخل سقيفة يتم حشرها بمساعدة إطار خشبي واشتعلت بشكل فردي. تجنب التدافع وموت الحيوانات. يتم الإمساك بها بحزم فقط في منطقة الفخذ العليا الداخلية. بما أن وزن جسمهم أقل ، فإنهم يرفعون بسهولة عن طريق حملهم تحت البطن.

تقييد وصب الخنازير:

من الصعب جداً قيادة Pigsare خاصة إذا تم نقل واحدة تلو الأخرى ، لأنهم لا يحبون أن يتم التعامل معها. وضع دلو على رأس الخنزير يجعله يتراجع عن الدلو. الآن يمكن لشخص يقف خلف الحيوان توجيه الحيوان للذهاب إلى شاحنة. من المفيد استخدام لوحين معتمين لإغلاق أو تقييد رؤية الحيوان أثناء الانتقال من مكان إلى آخر. صب الخنازير أكثر من 70 كجم من وزن الجسم أمر صعب. لهذا ، يمكن استخدام حبال القطن.

الحكم على الأبقار الحلوب - الميزات المرغوب فيها:

1. الفردية جذابة مع الأنوثة ، والحيوية ، ومزج متناغم من جميع الأجزاء ، وأسلوب مثيرة للإعجاب والنقل.

2. يجب أن يكون الحيوان مظهر إسفين (الثلاثي) على الجسم.

3. يجب أن يكون عيون مشرقة مع الرقبة العجاف.

4. يجب أن يكون الضرع مثبت بشكل جيد في البطن.

5. يجب أن يكون جلد الضرع شبكة جيدة من الأوعية الدموية.

6. يجب ترسيم جميع أرباع الأربعة من الضرع بشكل جيد مع الحلمات مكان جيد.

7. يجب أن تسمح البقرة لأي شخص بالحليب ، ويجب أن يكون طيبا.

8. تحقق من الجوانب التالية في الحكم على الأبقار حسب بطاقة النقاط المتبعة دوليًا الموضحة أدناه. بعد الميزات الموضحة في كل صف ، يجب على الطالب (الطلاب) إعطاء النتيجة للأبقار الأربعة (AD) المعدة للعرض. يمكن للمعلم بعد ذلك الحكم على نفس الأبقار ، بحيث يمكن معرفة كفاءة الطالب في الحكم على الأبقار الحلوب.

9. تحقق من الخطوات التالية في الحكم على الأبقار -

تأكيد الجسم وزن الجسم والحالة. يجب أن تكون الحالة الصحية سليمة:

العمر - الأصغر سنا: نظافة الأسنان والساقين وأصابع القدم. موقع جيد للعين يجب أن يتبع الحيوان تعليمات المالك ؛ يجب أن يكون الضرع في حالة جيدة وسهلة للحليب.

10. يجب أن لا يكون للحيوان ما يلي -

نمو ضعيف تأخر الاستحقاق لا يدخل في الحرارة بانتظام ؛ إنتاج الحليب منخفض وعدم القدرة على إعطاء الحليب بدون عجل.

التلقيح الاصطناعي:

التلقيح الصناعي يعني جمع السائل المنوي من الثيران الصالحة باستخدام مهبل اصطناعي وتقييم وتوسيع / ​​تهدئة السائل المنوي وتخزينه وتلقيح الأبقار بشكل مصطنع في الوقت المناسب.

بواسطة هذه التقنية يمكن استخدام السائل المنوي من الثور الجيد لتربية عدد أكبر من الأبقار ، حيث يمكن للثور أن يتزاوج بقرة واحدة فقط في وقت واحد بشكل طبيعي. كما يساعد التلقيح الصناعي في السيطرة على الأمراض المنقولة جنسيا.

يجب أن يشرح المعلم جميع الخطوات المتضمنة في خدمة التلقيح الاصطناعي ويوضحها:

(أ) تجميع وتفكيك المهبل الاصطناعي (الشكل 22) ؛

(ب) جمع السائل المنوي ؛

(ج) تقييم السائل المنوي ؛

(د) تمديد وتمديد السائل المنوي ؛

(هـ) تجميد وتخزين السائل المنوي ؛

(و) التلقيح من الأبقار والجاموس.

حساب الحصص المتوازنة:

ممارسة:

سنقوم في هذا القسم بوضع حصص مختلفة من الأمثلة المحسوبة باستخدام الأعلاف الخضراء البقولية وغير البقولية بكميات مختلفة. في هذه العملية ، سوف نتعلم أيضًا ما هو مزيج الخلاصات الذي سيحصل على حصة مثالية.

تقترح الأمثلة المقتبسة كيف يمكن أن نصل في نهاية المطاف إلى نظام غذائي مجدي اقتصاديًا من خلال "طريقة التجربة والخطأ". لاحظ أن المشكلة الدائمة لنقص الأعلاف / الرعي الأخضر والاعتماد على القش لتغذية الماشية ينعكس في هذه الأمثلة.

الممارسة مع مختلف الأعلاف المتاحة محليا. مبادئ وطرق إعداد الحصة هي نفسها لجميع الأنواع. تختلف أنواع الأعلاف والكميات فقط بسبب العادات الغذائية للحيوان (الحيوانات).

مثال (كمية محدودة من الأعلاف غير البقولية): من أجل التوضيح ، مثال للبقرة وزن 400 كيلوجرام في أول إدرار تنتج 10 كجم من الحليب يومياً مع 4 في المائة من الدهون. وﺗﺘﻮﻓﺮ اﻷﻏﺬﻳﺔ اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة آﻤﻴﺎت ﻣﺤﺪودة ﻣﻦ ﻋﻠﻒ اﻟﺬرة وﻗﻤﺢ اﻟﻘﻤﺢ وﻣﺨﻠﻮط اﻟﺘﺮآﻴﺰ ﻣﻊ 16٪ ﻣﻦ DCP و 70٪ TDN. ويرد أدناه شرح لمختلف الخطوات التي ينبغي اتباعها (الجدول 37). ارجع إلى الجداول 16 إلى 22 لمعرفة المتطلبات.

تعرف على متطلبات المغذيات لهذه البقرة بالإشارة إلى الجداول 16 إلى 22 (الوحدة 9) وجدولها.

الخطوة ب:

معرفة تركيبة المغذيات من الأعلاف المتاحة (الجدول 15).

الخطوة ج:

علينا أن نلبي معظم متطلبات بلدية دبي من الأعلاف. في ظل ظروف هندية نموذجية ، تكون الأعلاف الخضراء أو الرعي قليلة الإمداد وتغذية القش هي ممارسة شائعة حسب التوافر. لنفترض أن المزارع لديه أعلاف الذرة وقش القمح بكميات محدودة.

الخطوة د:

معرفة نقص المغذيات التي توفرها هذه التغذية فيما يتعلق الشرط كما فعلت.

الخطوة هـ:

تعرف على كمية مخاليط التركيز التي تحتوي على 16٪ من TDN و 70٪ TDN و 90٪ من DM يجب أن يتم تغذيتها يوميًا لتلبية المتطلبات الكلية لهذه البقرة. ونحن نعلم من الجدول 34 - الصفوف من 15 إلى 17 مقدار متطلبات المغذيات التي يجب تلبيتها ما يزال.

نحن نعلم الآن أن الخليط المركّز بتركيز 3.7 كيلوجرام مطلوب لمواجهة النقص في DCP ، مطلوب 3.42 كيلوجرام من خليط التركيز لتلبية النقص في خليط التركيز TDN و 2.2 kg لتلبية النقص في DM ، أي متوسط ​​الرقم 3.2 كجم

ولكن لكي نكون على الجانب الأكيد ، قد يقرر المرء وفقاً لمنطقه الخاص ، لإطعام 3.7 كيلوجرام من خليط التركيز لتلبية متطلبات المغذيات اليومية للبقرة ، حيث أن الزيادة الطفيفة في TDN و DM أفضل من نقص الـ DCP.

الحصة النهائية:

الحصة اليومية هي 10 كجم من علف الذرة و 5 كجم من قش القمح و 3.7 كيلوغرام من المزيج المركب لهذه البقرة. في يومنا هذا ، قد يكلف خليط تركيز السوق ما يصل إلى 8 إلى 8 روبية لكل كيلوغرام. يتعين على المزارع أن ينفق بقدر 29 إلى 37 روبية على المركزات فقط. هذا مكلف. تكلفة المواد الغذائية ، على أساس المادة الجافة ، من الأعلاف الخضراء هي دائما أقل نسبيا.

صيانة السجلات الزراعية:

يجب أن يرافق المعلم الطلاب في زياراتهم للمزرعة ويساعدهم في استجواب المزارع أو مدير المزرعة للحصول على معلومات لملء السجلات التالية (على الأقل 5 مداخل في كل سجل). على الرغم من أن المساحة الموضحة أدناه في الجداول أقل ، يمكن إعطاء صفحة كاملة لكل نشاط في الدليل العملي للطلاب.

حساب ...

PPPHEP = لكل قلم لكل =

هين البيض الإنتاج

هذا سوف يساعد في (أ) اكتشاف وإعدام الدجاجات غير المنتجة ؛ و (ب) مقارنة الحظائر المختلفة في إنتاج البيض. من الناحية المثالية ينبغي أن يكون هذا الرقم حوالي 75 ٪ اعتمادا على شروط أخرى. إذا لم يتم العثور على المشكلة وتصحيح الإدارة.

تحديد الطفيليات الشائعة والأدوية والأدوات:

يجب أن يأخذ المعلم الطلاب في زيارة إلى متحف علم الأمراض البيطرية (ساعتين) والمستشفى البيطري (ساعتان). بمساعدة الطبيب البيطري المسؤول ، إذا لزم الأمر ، يجب عرض الطفيليات المختلفة والأدوية والأدوات وغيرها للطلاب. يجب على كل طالب سرد جميع العناصر التي شاهدها بالإضافة إلى تفاصيلها في النموذج التالي.

ممارسات الإدارة العامة:

يجب على المعلم أولاً أن يشرح التقنيات المختلفة ثم يجعل الطلاب يمارسون نفس الشئ. ثم يجب على الطلاب تسجيل ملاحظاتهم ، والتي يمكن تقييمها من قبل المعلم في وقت لاحق. على الرغم من أن المساحة الموضحة أدناه في الجداول أقل ، يمكن إعطاء صفحة كاملة لكل نشاط في الدليل العملي للطلاب.

تسويق حيوانات المزرعة وانتاجها:

يجب أن يرافق المعلم الطلاب في الزيارات التالية ويساعدهم في استجواب المزارع أو مدير المزرعة للحصول على معلومات حول تسويق حيواناتهم والتخلص منها.

ثم يجب على الطلاب تسجيل ملاحظاتهم ، والتي يمكن تقييمها من قبل المعلم في وقت لاحق. على الرغم من أن المساحة الموضحة أدناه في الجداول أقل ، يمكن إعطاء صفحة كاملة لكل نشاط في الدليل العملي للطلاب. يجب على المعلم أيضا تنظيم زيارة قد تكون لمصنع الحليب ، والمسلخ ، وسوق الماشية وسوق البيض لرؤية ممارسات التسويق الفعلية.

أبقار الحلوب والجاموس:

يجب أن يقوم المعلم بمراقبة الطلاب كأداء الحلب. ثم يجب على الطلاب تسجيل ملاحظاتهم ، والتي يمكن تقييمها من قبل المعلم في وقت لاحق. على الرغم من أن المساحة الموضحة أدناه في الجداول أقل ، يمكن إعطاء صفحة كاملة لكل نشاط في الدليل العملي للطلاب. يجب على المعلم.

الإسعافات الأولية على مزرعة الثروة الحيوانية:

يجب على المعلم مراقبة الطلاب وهم يلاحظون / يقوموا بالإسعافات الأولية. ثم يجب على الطلاب تسجيل ملاحظاتهم ، والتي يمكن تقييمها من قبل المعلم في وقت لاحق. على الرغم من أن المساحة الموضحة أدناه في الجداول أقل ، يمكن إعطاء صفحة كاملة لكل نشاط في الدليل العملي للطلاب. يجب على المعلم.