سؤال حول الذكاء والكفاءة

1. الذكاء هو تفاعل الطبيعة والتغذية. تعليق.

الجواب. آثار الوراثة

تظهر الدراسات التي أجريت على الأطفال الذين تم تبنيهم أن ذكاء الأطفال أكثر شبهاً بآرائهم البيولوجية وليس بالتبني. آثار البيئة: تشير الأدلة إلى أن الحرمان البيئي يقلل من الذكاء بينما التغذية الغنية والخلفية العائلية الجيدة والجودة التعليمية تزيد من الذكاء.

تشير الدراسات إلى ذكاء التوائم المتماثلة التي تربطنا ببعضها البعض ترتبطان ببعضها البعض. ترتبط ذكاء التوائم المتطابقة التي ترعرعت في بيئات مختلفة بـ 0.72. تترابط ذكاء التوائم الأخوية معًا بنسبة 0.60. إن ذكاء الإخوة والأخوات الذين ترعرعوا معاً يربطون 0.50. استخبارات من الأشقاء تربيتها بصرف النظر عن الارتباط 0.25.

2. أذكر أي ستة مؤشرات للموهب:

الجواب. عرض الاطفال الموهوبين

(1) التفكير المنطقي المتقدم والاستجواب وسلوك حل المشكلات.

(2) سرعة عالية في معالجة المعلومات.

(3) قدرة فائقة على التعميم والتمييز.

(4) مستوى متقدم من التفكير الإبداعي والإبداعي.

(5) مستوى عال من الدوافع الذاتية واحترام الذات.

(6) التفكير المستقل وغير المطابق.

(السابع) تفضيل للأنشطة الأكاديمية الانفرادي لفترات طويلة.

3. التفريق بين الاختبارات الفردية والجماعية:

الجواب. يمكن تصنيف اختبارات الذكاء على أساس اختبارات الإدارة الفردية والفردية. تدار اختبارات فردية لشخص واحد في كل مرة بينما تدار اختبارات المجموعة لعدة أشخاص. في الاختبارات الفردية ، يحدد مسؤول الاختبار علاقة مع الموضوع ويكون حساسًا لمشاعره ومزاجه وتعبيراته أثناء جلسة الاختبار بينما في الاختبارات الجماعية لا يكون المختبر على دراية بمشاعر الشخص. في الاختبارات الفردية ، يجيب الأشخاص بشكل شفهي أو مكتوب أثناء إجراء اختبارات جماعية في الإجابة باختيارات متعددة.

4. التفريق بين الاختبارات اللفظية وغير اللفظية والأداء:

الجواب. على أساس طبيعة العناصر المستخدمة ، تصنف اختبارات الذكاء إلى اختبارات لفظية وغير لفظية وأدائية. تتطلب الاختبارات اللفظية على الأشخاص إعطاء ردود شفهية إما شفوية أو في شكل مكتوب. يمكن أن تدار فقط للأشخاص يعرفون القراءة والكتابة. على سبيل المثال ، اختبار Binet-Simon IQ. في الاختبارات غير اللفظية ، يجب على الشخص إكمال نموذج في بعض الصور أو الرسوم التوضيحية ، على سبيل المثال ، مصفوفات Raven Progressive Matrices (RPM). تتطلب اختبارات الأداء على الأشخاص التعامل مع كائنات مثل الكتل الخشبية لتنفيذ مهمة ، على سبيل المثال ، تصميم Koh's Block.

5. التفريق بين اختبارات الثقافة العادلة والتحيز للثقافة:

الجواب. اعتمادا على المدى الذي يفضل فيه اختبار الذكاء ثقافة ما على أخرى ، تصنف اختبارات الذكاء على أنها اختبارات ثقافة عادلة أو ثقافة متحيزة. تعتبر اختبارات الثقافة العادلة عادلة لثقافة بعينها ، بينما تظهر الاختبارات المتحيزة للثقافة تحيزًا للثقافة التي تطورت بها. على سبيل المثال ، الاختبارات المستندة إلى معايير المجتمع الحضري هي ثقافة عادلة بالنسبة للمجتمع الحضري في حين تحيز الثقافة للمجتمع الريفي.

6. ما هي اختبارات إساءة استخدام المخابرات؟

الجواب. الآثار السيئة لاختبارات الذكاء هي

(ط) قد يؤدي ضعف الأداء في الاختبار إلى إلحاق وصمة العار بالأطفال ، مما يؤثر سلباً على أدائهم واحترامهم لذاتهم.

(2) يمكن للوالدين والمعلمين والشيوخ التمييز بين الأطفال.

(3) اختبارات الذكاء المتحيزة للثقافة لصالح الطبقة المتوسطة والطبقة العليا قد تقلل من نسبة ذكاء الأطفال القادمين من الأقسام المحرومة في المجتمع.

(4) اختبارات الذكاء لا تستحوذ على الإمكانات الإبداعية والجانب العملي للذكاء.

7. اذكر خصائص الذكاء العاطفي:

Ans.- الأشخاص الذواقة عاطفيا لديهم الخصائص التالية.

(ط) هم حساسون لمشاعرهم وعواطفهم.

(2) إنهم حساسون لأنواع مختلفة من المشاعر في الآخرين من خلال ملاحظة لغتهم الجسدية والصوت والنبرة وتعبيرات الوجه.

(3) أنهم يربطون مشاعرهم بأفكارهم التي تلعب دورا هاما في حين حل المشاكل واتخاذ القرارات.

(4) أنهم يفهمون التأثير القوي لطبيعة وشدة عواطفهم.