الفرق بين التقييم التكويني والختامي

هذه المادة سوف تساعدك على التمييز بين التقييم التكويني والتخميني.

التقييم التكويني:

1. يستخدم التقييم التكويني خلال عملية تعلم التدريس لمراقبة عملية التعلم.

2. التقييم التكويني نموي بطبيعته. الهدف من هذا التقييم هو تحسين تعلم الطالب وتعليم المدرسين.

3. بشكل عام ، يتم استخدام اختبارات تم إجراؤها من قبل المعلم لهذا الغرض.

4. يتم إعداد عناصر الاختبار لمنطقة المحتوى محدودة.

5. يساعد على معرفة إلى أي مدى تم تحقيق الأهداف التعليمية.

6. يوفر تغذية مرتدة للمدرس لتعديل الأساليب و وصف الأعمال الإصلاحية.

7. يمكن اختبار مهارات قليلة فقط في هذا التقييم.

8. إنها عملية مستمرة ومنتظمة.

9. تعتبر التقييم بمثابة عملية.

10. يجيب على السؤال ، ما إذا كان تقدم التلاميذ في وحدة ناجحة؟

تقييم تلخيصي:

1. يستخدم التقييم الختامي بعد الانتهاء من الدورة الدراسية لتعيين الدرجات.

2. التقييم الختامي هو محطة في الطبيعة. الغرض منه هو تقييم إنجاز الطالب.

3. تستخدم اختبارات موحدة عموما لهذا الغرض.

4. يتم إعداد عناصر الاختبارات من منطقة المحتوى بالكامل.

5. يساعد على الحكم على ملاءمة الأهداف التعليمية.

6. يساعد المعلم على معرفة مدى فعالية الإجراء التعليمي.

7. يمكن اختبار عدد كبير من المهارات في هذا التقييم.

8. إنها ليست عملية منتظمة ومتواصلة.

9. يعتبر التقييم كمنتج.

10. يجيب على السؤال ، الدرجة التي يتقن الطلاب محتوى الدورة.